Colóquio Internacional de Formação Inicial e Continuada de Professores de Línguas Estrangeiras: desafios da aprendizagem e do ensino

Comunicações Coordenadas

• ADRIANA SANTOS CORRÊA: O que é literatura em didática de língua estrangeira? | Baixar arquivo
• AGATHA VAZ FERREIRA: Lecionar de forma diversificada: três estilos de aula sob análise (ALE) | Baixar arquivo
• ALEX FEITOSA DE OLIVEIRA e KAMILA SOUZA PASSOS BARROS: Inferencias del português (brasileño) en clases de E/LE | Baixar arquivo
• ALICE MORAES REGO DE SOUZA: Reforma das licenciaturas de letras: produção de sentidos para a docência | Baixar arquivo
• ALINE SANTOS SILVA e CRISTIANE CONCEIÇÃO DE OLIVEIRA: Da gramática normativa a funcionalista: duas perspectivas de estudo Gramatical no ensino de ELE | Baixar arquivo
• AMANDA MARÍGENES DA CRUZ GÓIS e KELLY CRISTINA DANTAS VITÓRIO: Género canción: el desarrolllo de la comprensión oral de los alunos principiantes de CLIC | Baixar arquivo
• ANA CAROLINA SIMÕES CARDOSO e KÁTIA CRISTINA DO AMARAL TAVARES: A formação do professor universitário para uso das novas tecnologias e o papel do assessor no Projeto Letras 2.0 | Baixar arquivo
• ANA JOSEFINA FERRARI: A memória e a prática docente: um olhar sobre a relação entre mídias e práticas a partir da AD | Baixar arquivo
• ANA PAULA SILVA DIAS: O trabalho com o gênero textual em sala de aula: desenvolvimento do aluno e do professor | Baixar arquivo
• ANGELA MARINA CHAVES FERREIRA: Atividades extensionistas: papéis e funções na formação do professor de línguas | Baixar arquivo
• ANTONIO FERREIRA DA SILVA JÚNIOR: Neste Instituto Tecnológico se forma professor de Letras? A reforma curricular do curso de Licenciatura em Espanhol do IFRR | Baixar arquivo
• BARBARA ELISA MARQUES: Um relato sobre a elaboração e a aplicação de uma atividade baseada nos gêneros discursivos no projeto espanhol do PIBID/UFPR | Baixar arquivo
• BEATRIZ ADRIANA KOMAVLI DE SÁNCHEZ: Culturas e a formação do professor de espanhol como LE | Baixar arquivo
• BEATRIZ DE CASTRO BARRETO: Prática exploratória no estágio supervisionado: em busca de entendimentos aprofundados na sala de aula | Baixar arquivo
• BRUNA LOPES SCHENEIER GOMES: Elaboração de componentes online no projeto Letras 2.0: desafios e reflexões | Baixar arquivo
• BRUNA MARIA SILVA SILVERIO: A reconfiguração do tema da Pluralidade Cultural nos manuais didáticos | Baixar arquivo
• BRUNA MARTINS DE OLIVEIRA: Identidade e motivação de professores pré-serviço de inglês e suas experiências e crenças sobre ensino e aprendizagem de língua inglesa: um estudo longitudinal | Baixar arquivo
• CARLA ALMEIDA DE LIMA e LUCIANA NUNES VITER: Letramento digital: práticas de produção escrita em língua estrangeira | Baixar arquivo
• CAROLINE LIMA RAMALHO CASAGRANDE: A oralidade do gênero Conto no ensino de língua espanhola | Baixar arquivo
• CHARLENE CIDRINI FERREIRA: Dicas da internet para o trabalho do professor: formação e construção do que é a sua prática | Baixar arquivo
• CHARLES ROCHA TEIXEIRA: A produção de curtas-metragem como atividade discursiva no ensino /aprendizagem de FLE: uma experiência em turmas de nível A1 | Baixar arquivo
• CHRISTIANNE BENATTI ROCHEBOIS: A função formadora das línguas em relação ao plurilinguismo e à interculturalidade atuais | Baixar arquivo
• CÍNTIA REGINA LACERDA RABELLO: Os papeis do professor, do aluno e da tecnologia no ensino semipresencial de inglês instrumental | Baixar arquivo
• CLÁUDIA ESTEVAM COSTA: A conformação de um currículo nacional de LE no contexto das políticas públicas brasileiras | Baixar arquivo
• CLÁUDIA HILSDORF ROCHA: Língua inglesa em contexto acadêmico-universitário: avaliando e reprojetando práticas plurilíngues e transculturais sob a luz do multiletramento | Baixar arquivo
• CLÁUDIA TOSOLINI CALEFF: Otimizando a elaboração do plano de aula | Baixar arquivo
• CLAUDIANA MARIA RODRIGUES NUNES DE ALMEIDA: O professor colaborador na prática de ensino reflexiva | Baixar arquivo
• CLAUDIO DE PAIVA FRANCO: A prática pedagógica como atrator caótico do sistema complexo de ensino de inglês na era digital | Baixar arquivo
• CRISTIANE AGNES STOLET CORREIA: A importância da Literatura Hispânica na formação do professor de Espanhol | Baixar arquivo
• CRISTINA NAGLE: A utilização de ferramentas a internet em aula presencial de LE: o caso do francês da Unicamp | Baixar arquivo
• CYNTIA RAMOS DE LIMA: O professor e o ensino nas provas bimestrais de E/LE: uma análise linguístico-discursiva | Baixar arquivo
• DANIELA NORCI SCHROEDER e LUCIANE STURM: O desafio de formar professores de língua adicional (italiano e inglês): construindo projetos e unidades temáticas | Baixar arquivo
• DÁRIO PAGEL: O plurilinguismo no sistema educacional brasileiro: esquecidas, as línguas? | Baixar arquivo
• DAYALA VARGENS: Dimensões políticas do trabalho do professor de espanhol: fundação e rotinas de uma memória | Baixar arquivo
• DÉCIO ROCHA: Prescrição e avaliação do trabalho docente: a insuficiência dos espaços de discussão no cotidiano dos cursos de pós-graduação stricto sensu | Baixar arquivo
• DEL CARMEN DAHER: Políticas e práticas de seleção de professores de língua estrangeira: vinculações com o trabalho da escola pública? | Baixar arquivo
• EDUARDO AUGUSTO DE MELLO: O espanhol no ensino médio: uma proposta de atividade com base nos gêneros discursivos | Baixar arquivo
• ELAINE GOUVÊA LOUSADA: A formação inicial de professores do ponto de vista da coordenação: recolocar o professor no centro do dispositivo de ensino | Baixar arquivo
• ELIANE GOUVÊA LOUSADA: A formação inicial de professores de francês do ponto de vista da coordenação: recolocar o professor no centro do dispositivo de ensino | Baixar arquivo
• ELIANE GOUVÊA LOUSADA: Aprendendo o métier de professor: os relatórios de experiência vivida como instrumentos da formação inicial | Baixar arquivo
• ELIANE GOUVÊA LOUZADA: Transformar para compreender: uma perspectiva nas pesquisas sobre formação de professores | Baixar arquivo
• ELISABETE ANDRADE LONGARAY: Ensino e aprendizagem de inglês em sala de aula (EAISA): identidades múltiplas e perspectivas para o futuro de professores de inglês em formação refletidas em diários produzidos por e-mail | Baixar arquivo
• ELISSANDRA LOURENÇO PERSE: A (desin)fomação do professor de LE em ambiente inclusivo: o ensino de espanhol em “espaços bilíngues” | Baixar arquivo
• EMILY CAROLINE DA SILVA: O intercultural em aulas de LE – como os sujeitos percebem o trabalho de ensinar | Baixar arquivo
• EMILY CAROLINE DA SILVA: O intercultural em aulas de LE – como os sujeitos percebem o trabalho de ensinar | Baixar arquivo
• ESTER PETRA SARA MORENO DE MUSSINI: Os fóruns de discussão: um recurso didático para o ensino/aprendizagem das LE/L2 | Baixar arquivo
• FABIO SAMPAIO DE ALMEIDA: A seleção e o uso de textos em performances docentes em provas de aula: um estudo discursivo | Baixar arquivo
• FLÁVIA FAZION: A elaboração de material didático pelos professores de línguas do estado do Paraná: um projeto de formação continuada | Baixar arquivo
• FLÁVIA OLIVEIRA TEÓFILO DA SILVA: O ensino de língua portuguesa como L2 para a comunidade surda: análise de propostas didáticas | Baixar arquivo
• GISELLE FARIAS FLEURY: Identidade e língua estrangeira: o estudante de língua inglesa e a crença na “fluência nativa” | Baixar arquivo
• INEZ GAIAS: Curta-metragem: um recurso didático para o ensino/aprendizagem das LE/L2 | Baixar arquivo
• ISABEL CRISTINA RANGEL DE MORAES BEZERRA: “Aí eu comecei a pensar nisso [...] durante a pesquisa [...] como eles estão recebendo isso, como os alunos estão [...] entendendo a pesquisa, o que vai ficar pra eles.”: prática exploratória na formação inicial do professor-pesquisador | Baixar arquivo
• ISIS DA COSTA PINHO: A fluência digital do professor; explorando as potencialidades da tecnologia a serviço do ensino de línguas | Baixar arquivo
• JENIFER LOPES DE BRITO: O ensino de vocabulário em aulas de ELE: perspectivas e reflexões | Baixar arquivo
• JÉSSICA APARECIDA DE LIMA: O trabalho com gêneros textuais em livros didáticos para o ensino de francês como língua estrangeira e o desenvolvimento das capacidades de ação: construindo a competência cultural | Baixar arquivo
• JONAS SANTOS DE JESUS, ERICKA ELLEN DOS SANTOS e AMANDA MARIGENES DA CRUZ GÓIS: La comprensión e interpretación textual como base para la introducción de tópicos culturales en la enseñanza de lengua extranjera | Baixar arquivo
• JULIANA CRISTINA FAGGION BERGMANN: O diário reflexivo e a constituição do sujeito em sua prática docente | Baixar arquivo
• JÚNIO CÉSAR BATISTA: O texto dramático: uma ferramenta para desenvolver o engajamento discursivo em L2 | Baixar arquivo
• KARINA FERNANDES DOS SANTOS: Experimentação em TICs: reflexões para sobre o desenvolvimento da oralidade no ensino de LE em dimensão virtual | Baixar arquivo
• KATHERINA JEANNE KELECOM: Prescrições e realização: o trabalho do professor de LE na implementação de um projeto de EAD | Baixar arquivo
• KÁTIA CRISTINA DO AMARAL TAVARES: Disciplinas semipresenciais na graduação em Letras: o caso do projeto Letras 2.0 / UFRJ | Baixar arquivo
• KELLY CRISTINA DA SILVA BANDEIRA: O trabalho do professor de língua espanhola e as aulas de leitura | Baixar arquivo
• KIMIKO UCHIGASAKI: A oralização de um conto japonês mukashi ba como ferramenta para favorecer o desenvolvimento da expressão oral em língua japonesa | Baixar arquivo
• LAÍS ANÁLIA SILVA SANTOS: Para que os brasileiros aprendizes de espanhol como LE Necessitam Aprender Gramática? | Baixar arquivo
• LARISSA CHRISTINA RABELO: Interação para a comunicação em LE como um processo de reconstrução de identidades | Baixar arquivo
• LARISSA ZANETTI ANTAS: Análise discursiva das tirinhas da Mafalda: a mulher na sociedade e o movimento Feminista | Baixar arquivo
• LEANDRO DA SILVA GOMES CRISTÓVÃO: Professora e pedagoga: rivais ou parceiras no espaço escolar? | Baixar arquivo
• LENY PEREIRA COSTA: Ensino de inglês como língua adicional nos cursos de Letras: analisando necessidades e reelaborando objetivos | Baixar arquivo
• LIBERATO SILVA DOS SANTOS: Um diálogo possível entre a didática de línguas e a linguística aplicada | Baixar arquivo
• LILIA APARECIDA COSTA GONÇALVES: O uso da plataforma moodle como espaço significativo de compartilhamento de materiais didáticos entre professores de inglês em formação inicial | Baixar arquivo
• LIS HELENE SKRZYPIEC: Gêneros discursivos e ensino de língua espanhola: a dualidade entre teoria e a prática nas escolas participantes do projeto espanhol do PIBID/UFPR | Baixar arquivo
• LÚCIA ROTTAVA: A leitura em ambiente digital: o processo de compreensão e produção em leitura por aprendizes de português e de inglês | Baixar arquivo
• LÚCIA ROTTAVA: A leitura em ambiente digital: o processo de compreensão e produção em leitura por aprendizes de português e de inglês | Baixar arquivo
• LUCIANA MARIA ALMEIDA DE FREITAS: Relações (in)oportunas entre cursos livres e Educação Básica: algumas reflexões | Baixar arquivo
• LUCIANA NUNES VITER: Produção e compartilhamento digital de materiais didáticos para o ensino de língua inglesa para fins específicos | Baixar arquivo
• LUIZA GUIMARÃES: Contribuições do ensino de gêneros textuais para a formação inicial de professores de línguas | Baixar arquivo
• MÁRCIA MARGARINOS DE SOUZA LEÃO: A construção de um curso on-line de formação de monitores para cursos de línguas na comunidade | Baixar arquivo
• MARIA CRISTINA GIORGI: CEFET-RJ e os saberes privilegiados na educação para o trabalho em um centro tecnológico | Baixar arquivo
• MARIA DA GLÓRIA MAGALHÃES DOS REIS: A questão da oralidade no processo de ensino-aprendizagem de LE vista por dois dicionários de didática | Baixar arquivo
• MARIA DA GLÓRIA MAGALHÃES DOS REIS: Uma progressão discursiva: um desafio para o curso de Letras-Francês na Unidade de Brasília | Baixar arquivo
• MARIA ISABEL A. CUNHA: A Prática Exploratória e o trabalho para o entendimento de alunos e professores voluntários | Baixar arquivo
• MARIANA CASEMIRO BARIONI: Uso de gêneros textuais multimodais no ensino do FLE: instrumento para ensinar e também para o desenvolvimento do “métier” do professor | Baixar arquivo
• MARÍLIA DOS SANTOS LIMA e PATRÍCIA DA SILVA CAMPELO COSTA: Consciência linguística e colaboração em inglês como língua estrangeira | Baixar arquivo
• MARISTELA RIVERA TAVARES: Percurso Histórico do Ensino de Língua Estrangeira em Ambientes Mediados por computador e os recursos didáticos Atualmente disponíveis: ferramentas síncronas, assíncronas e a Internet | Baixar arquivo
• MERGENFEL A. VAZ FERREIRA: Gêneros textuais e contexto no processo de ensinar e aprender LEs | Baixar arquivo
• MICHELE DE SOUZA DOS SANTOS FERNANDES: Ensino regular versus curso livre de idiomas: os discursos do professor de espanhol sobre sua prática | Baixar arquivo
• MICHELE PERES BURLANDY TAVARES: Caderno de revisão da aprendizagem de línguas estrangeiras da SME-RJ: uma análise linguístico-discursiva | Baixar arquivo
• MÔNICA FIUZA BENTO DE FARIA: Os três mundos do plurilinguismo | Baixar arquivo
• PATRÍCIA ARGOLO ROSA: Formação de Professores para a educação básica; concepção de curso | Baixar arquivo
• PATRÍCIA MELO MURADAS: Avaliação de habilidades de leitura em língua inglesa: reflexões sobre o exame nacional do ensino médio de 2011 | Baixar arquivo
• PRISCILA AGUIAR MELÃO: O professor e a apropriação do gênero anúncio publicitário e consequências para o ensino e para a formação do professor | Baixar arquivo
• PRISCILA AGUIAR MELÃO: Uma sequência didática a partir do gênero textual anúncio publicitário para o ensino-aprendizagem de língua estrangeira: as dificuldades e os resultados | Baixar arquivo
• RAFAEL SCHUABB POLL DA FONSECA e RAPHAEL DOS SANTOS MIGUELEZ PEREZ: Formação de professores de língua japonesa: a questão das marcas linguísticas do japonês | Baixar arquivo
• RAPHAEL RAMOS DE ALMEIDA: Revisando a avaliação de desempenho no ensino de Alemão como língua estrangeira (ALE) | Baixar arquivo
• RAPHAELA DEXHEIMER MOKODSI: A fala do professor sobre o seu trabalho: um estudo discursivo | Baixar arquivo
• RAQUEL DE CASTRO DOS SANTOS: Advento articulatório entre as literaturas hispânicas e uma Licenciatura de Português-Espanhol | Baixar arquivo
• RAQUEL RODRIGUES CALDAS: Material didático para italiano em contexto acadêmico: revisitando conceitos e práticas | Baixar arquivo
• RENATA AÑEZ DE OLIVEIRA: Atividades didáticas para o ensino do gênero “fait divers”: uma experiência em um curso de extensão de francês como língua estrangeira | Baixar arquivo
• RENATA ARCHANJO: A contribuição da linguística aplicada a uma perspectiva de ensino e aprendizagem de língua estrangeira plurilíngue | Baixar arquivo
• RENATA CRISTINA DE AZEVEDO BORGES PERES: A complementariedade de ambientes: impressões dos participantes na construção de um curso semipresencial | Baixar arquivo
• RENATA LOPES DE ALMEIDA RODRIGUES: O licenciando como responsável por sua própria formação docente – construção de autonomia e reflexão | Baixar arquivo
• RENATA MARTUCHELLI TAVELA: “Nuevas vueltas al sol”: as artes musicais e visuais na formação do profissional de Letras | Baixar arquivo
• RENATA PALMEIRA: Da prescrição à ação: a imagem da sala de leitura | Baixar arquivo
• RENATO PAZOS VASQUEZ: O Livro Didático de Língua Estrangeira: uma orientação ou a orientação? | Baixar arquivo
• RITA DE CÁSSIA DOS SANTOS FLORES: Espanhol para fins específicos – um viés persuasivo | Baixar arquivo
• RITA JOVER FALEIROS: Ensino da leitura em língua estrangeira, o que as práticas informam sobre as teorias: análise de propostas didáticas de guias pedagógicos de manuais de ensino do Francês como LE. | Baixar arquivo
• RITA JOVER-FALEIROS: A noção de “estratégia” para o ensino/aprendizagem e seu processo de transformação ao longo de trinta anos: dois dicionários, dois momentos. | Baixar arquivo
• ROBERTA FRAGA DE MELLO: A formação de professores de língua portuguesa como língua estrangeira para alunos surdos | Baixar arquivo
• RODRIGO CAMPOS: A leitura de jornais populares em aulas de E/LE: por que não? | Baixar arquivo
• ROSA MARIA DE OLIVEIRA GRAÇA: O ensino-aprendizagem interativo e colaborativo do francês em contexto escolar | Baixar arquivo
• ROSANE MANFRINATO DE MEDEIROS DIAS: O trabalho de professores de E/LE junto a alunos deficientes visuais: inclusão e construção de normas | Baixar arquivo
• SIMONE DANTAS LONGHI: O programa de formação de professores dos cursos extracurriculares de francês da FFLCH-USP | Baixar arquivo
• SIMONE MARIA DANTAS LONGHI: Tutorado e formação de professores | Baixar arquivo
• SUÉLEN MARIA ROCHA: O modelo didático como instrumento para o trabalho do professor | Baixar arquivo
• TALITA BARRETO: O professor formador de docentes de E/LE: o trabalho invisível | Baixar arquivo
• TALITA DE ASSIS BARRETO: Línguas estrangeiras e o Curso de Letras: a formação docente estabelece diálogo com outras formações profissionais? | Baixar arquivo
• TARSILA RUBIN BATTISTELLA: Refletindo sobre a consciência dos sons vocálicos do inglês: uma pesquisa com aprendizes brasileiros | Baixar arquivo
• TEREZA CRISTINA BULLA: A importância dos relatórios de experiência de vida: estudo de um caso particular | Baixar arquivo
• THAYS CAMILA VOLUZ: Gêneros discursivos – ensino de espanhol como língia estrangeira – Ensino Fundamental - PIBID | Baixar arquivo
• THIAGO DA SILVA PINHEIRO: Uma coleção didática para o ensino de Latim em análise | Baixar arquivo
• THIAGO JORGE FERREIRA DOS SANTOS: As relações multimodais em notícias online | Baixar arquivo
• VALÉRIA DE VASCONCELOS SANTANA: Descrição de imagens: um estudo sobre a versão de signos visuais para signos linguísticos nos exames de vestibular da Universidade do Estado do Rio de Janeiro | Baixar arquivo
• VERA LÚCIA DE ALBUQUERQUE SANT’ANNA: Práticas discursivas institucionais e formação profissional: quais ementas para quais perfis de licenciado em Letras língua estrangeira – espanhol? | Baixar arquivo

Coordenação de Sessão de Comunicações

• ALICE MARIA DE ARAÚJO FERREIRA: Questões de ensino-aprendizagem em dois dicionários de didática de línguas | Baixar arquivo
• ANTONIO FERREIRA DA SILVA JÚNIOR: Formação de professores de espanhol: diálogos entre saberes | Baixar arquivo
• BEATRIZ ADRIANA KOMAVLI DE SÁNCHEZ: Aspectos culturais e formação do professor de LE | Baixar arquivo
• CHARLENE CIDRINI FERREIRA: O que se diz sobre o trabalho do professor | Baixar arquivo
• CHRISTIANNE BENATTI ROCHEBOIS: Como tratar a pluralidade nas salas de aula de FLE? | Baixar arquivo
• CLÁUDIA ESTEVAM COSTA: Políticas públicas na reforma educacional brasileira | Baixar arquivo
• CLÁUDIA HILSDORF ROCHA: Ensino de línguas adicionais, multiletramentos e transculturalidade: princípios e práticas | Baixar arquivo
• CLAUDIO DE PAIVA FRANCO: Atuação e formação do professor de língua estrangeira em contextos mediados por novas tecnologias | Baixar arquivo
• DANIELA NORCI SCHROEDER: Ensino e aprendizagem de línguas estrangeiras; aspectos a serem trabalhados na formação de professores | Baixar arquivo
• DÉCIO ROCHA: Políticas institucionais e práticas discursivas: cartografias do exercício profissional docente | Baixar arquivo
• ELIANE GOUVÊA LOUSADA: Transformar para compreender: uma nova perspectiva nas pesquisas sobre formação de professores | Baixar arquivo
• ÉRICA SCHLUDE WELS: Ensinar alemão como língua estrangeira: diálogos, desafios, descobertas | Baixar arquivo
• FABIO SAMPAIO: Materiais didáticos no ensino de línguas: entre a prescrição e a instrumentalização do trabalho docente | Baixar arquivo
• INÉS KAYON DE MILLER: Prática exploratória na formação inicial do professor de línguas: reflexão, entendimentos, autonomia e aprendizagem mútua | Baixar arquivo
• JULIANA CRISTINA FAGGION BERGMANN: Os discursos do/no ambiente virtual e a prática docente | Baixar arquivo
• KÁTIA CRISTINA DO AMARAL TAVARES: Ensino-aprendizagem de línguas no ensino superior: possibilidades e desafios da modalidade semipresencial | Baixar arquivo
• LÍDIA AMÉLIA DE BARROS CARDOSO: Reflexões acerca da experiência de prática de professores em Formação do curso de Letras : das dificuldades encontradas por seus alunos estagiários na era das tecnologias moderna | Baixar arquivo
• LUCIA ROTTAVA: Interações em ambiente digital no ensino e aprendizagem | Baixar arquivo
• LUIZA GUIMARÃES: A apropriação de gêneros textuais e o desenvolvimento do trabalho do professor | Baixar arquivo
• MARIA DA GLÓRIA MAGALHÃES DOS REIS: A questão da oralidade no ensino de língua estrangeira | Baixar arquivo
• MERGENFEL A. VAZ FERREIRA: Ensinar alemão como língua estrangeira: diálogos, desafios, descobertas | Baixar arquivo
• NYLCÉA THEREZA DE SIQUEIRA PEDRA: Gêneros discursivos: da teoria à prática | Baixar arquivo
• PRISCILA AGUIAR MELÃO: A experiência e os desafios de um curso sobre gêneros textuais no ensino de francês língua estrangeira | Baixar arquivo
• RENATA PALMEIRA: A sala de leitura, seus livros e seus professores | Baixar arquivo
• ROSANE MANFRINATO DE MEDEIROS DIAS: O Ensino de línguas e a educação inclusiva: formação do professor e atividade de trabalho docente | Baixar arquivo
• SIMONE MARIA DANTAS LONGHI: O programa de formação d eprofessores dos Cursos Extracurriculares de Francês da FFLCH-USP | Baixar arquivo
• SUÉLEN MARIA ROCHA: Modelos didáticos de gêneros textuais como instrumentos para o professor | Baixar arquivo
• TALITA BARRETO: Discussões sobre o trabalho de ensino de línguas | Baixar arquivo
• VALÉRIA JANE SIQUEIRA LOUREIRO: Práticas pedagógicas no ensino de ELE para o curso de línguas para a comunidade da Universidade Federal de Sergipe | Baixar arquivo

Comunicações Individuais

• ACÁSSIA DOS ANJOS SANTOS e DORIS CRISTINA VICENTE DA SILVA MATOS: O ensino de línguas estrangeiras como prática social no CLIC/UFS: uma discussão sobre o processo de avaliação | Baixar arquivo
• ADRIANA ZANELA NUNES: Letramento: uma ferramenta da contemporaneidade | Baixar arquivo
• AGNO DISEVÂNIO ANDRADE SANTOS JUNIOR e MARCLE VANESSA MENEZES SANTANA: Para além do verbo to be: uma nova perspectiva do ensino-aprendizagem nas aulas de inglês do CLIC | Baixar arquivo
• ALINE FABIANA AMORIM SANTOS: O processo de aprendizagem da escrita no ensino de português como segunda língua | Baixar arquivo
• ALINNE PRISCILA BRITO PINHEIRO e GISELE COSTA SANTOS: O uso de recursos tecnológicos para o ensino da língua estrangeira e a sua utilização em ambientes diferenciados de aprendizagem | Baixar arquivo
• ANA LUIZA REIS BEDÊ: Transpondo o abismo entre a vida real e o mundo fictício: estudo do incipit em contos de Maupassant | Baixar arquivo
• ANA PAULA MARQUES BEATO-CANATO: Gêneros textuais e temas necessários para agir em contextos professionais e acadêmicos na área de biotecnologia | Baixar arquivo
• ANDERSON PIRES DE SOUZA: Coral “Vozes da Francofonia”: uma iniciativa para se aprender francês cantando | Baixar arquivo
• ANDREA GALVÃO DE CARVALHO: Blog: um espaço de aperfeiçoamento para o docente de LE | Baixar arquivo
• ANNA LUIZA RAMAZZINA GHIRARDI: Variações do texto literário: a aula de língua estrangeira | Baixar arquivo
• ANNA MARIA AGUIRRE CASTAÑEDA: Unidades fraseológicas – atalhos para a autonomia lingüística dos aprendizes de alemão | Baixar arquivo
• ANTONIO HENRIQUE COUTELO DE MORAES: Aquisição da língua inglesa: é possível ao surdo ser fluente? | Baixar arquivo
• ARTHUR MARTNELLI ABRANTES ESTRELA: Análise comparativa entre estruturas verbais pronominais do espanhol/português | Baixar arquivo
• BARBARA COTTA PADULA: Análise de como as atividades orais são trabalhadas por uma professora de LI: experiências influenciam sua prática? | Baixar arquivo
• BARBRA R SABOTA SILVA: Formação de professores de línguas estrangeiras: práticas colaborativas e o processo de supervisão | Baixar arquivo
• BEATRIZ DE SOUZA ANDRADE MACIEL: O profesor iniciante e seus conflitos: o papel de processos de coaching em um curso de línguas estrangeiras | Baixar arquivo
• BIANCA FERRARI: A influência do inglês na aprendizagem do alemão para aprendizes brasileiros | Baixar arquivo
• BRENO DE CAMPOS BELÉM: A produção escrita de alunos de Parfor-inglês em Breves-PA: o trabalho colaborativo e a motivação | Baixar arquivo
• CAMILLA DOS SANTOS FERREIRA: O papel da imagem no livro didático de Francês Língua Estrangeira (FLE) | Baixar arquivo
• CARLOS HENRIQUE DA SILVA: A formação do professor de língua espanhola na modalidade a distância (EaD): desafios e possibilidades | Baixar arquivo
• CARLOS RENATO LOPES: O Incontornável verbo “to be” e outros conflitos: por uma problematização dos saberes-feitos-de-experiência de professores de inglês em formação | Baixar arquivo
• CAROLINA ALVIM FERREIRA: Gramática e ensino: -INHO, o sufixo diminutivo na língua portuguesa | Baixar arquivo
• CINARA LEAL AZEVEDO: A contribuição de diários de classe na formação inicial do professor | Baixar arquivo
• CLÁUDIA ESTEVAM COSTA: Políticas Públicas, reformas e a conformação de um currículo de LE | Baixar arquivo
• CLEISSIANE DE CARVALHO ARAUJO: Análisis de material didáctico para uma enseñanza de ELE más allá de la classe | Baixar arquivo
• CRISTIANE MANZAN PERINE: Crenças sobre aprender de professores em formação em um curso à distância e o aspecto motivacional | Baixar arquivo
• CRISTINA DE SOUZA VERGNANO-JUNGER, BRUNA RENOVA VARELA LEITE (BOLSISTA CNPQ) e KISYE CRISTINA SILVA DE PAULA (BOLSISTA PIBIC): Monitoramento leitor do projeto Interleituras: implicações e contribuições para o letramento na era digital de futuros professores de espanhol LE | Baixar arquivo
• DANIEL PUGLIA: Ampliando o conceito de literatura | Baixar arquivo
• DANIELA LINDENMEYER KUNZE: La Lecture en classe de Fle: des propositions pratique pour une lecture | Baixar arquivo
• DANIELE CRISTINA PEREIRA DA SILVA: Metodologia de ensino em línguas estrangeiras: relato de experiência | Baixar arquivo
• DANIELE MENDONÇA DE PAULA CHAVES: La literatura como elemento motivacional en las clases de ELE | Baixar arquivo
• DAYSE ALVES BARBOSA: Projeto Rio Criança Global | Baixar arquivo
• DÉBORA FERNANDES DE MIRANDA: Considerações acerca da rejeição à docência no ensino básico por alunos das habilitações em línguas estrangeiras de um curso de Letras | Baixar arquivo
• DEBORA SOARES PESSOA: Teacher´s identity construction through experiences in an English Extension Course | Baixar arquivo
• DENISE DINAMARQUE DA SILVA: Experimentando emoções nas aulas de língua inglesa | Baixar arquivo
• DENISE GISELE DE BRITTO DAMASCO: Juventude e estudo de línguas estrangeiras | Baixar arquivo
• DENISE RADANOVIC VIEIRA: Mobilidade estudantil, competência intercultural e ensino-aprendizagem de línguas estrangeiras: conceitos e resultados de um estudo de caso | Baixar arquivo
• DIEGO DA SILVA VARGAS: Contribuições cognitivistas ao ensino de leitura em língua estrangeira | Baixar arquivo
• DIOGO NEVES DA COSTA: O uso da tecnologia durante o processo de ensino-aprendizagem no auxílio do professor-aprendiz | Baixar arquivo
• DIOGO SILVA CHAGAS e FERNANDA APOLINÁRIO GALERA: Redes sociais virtuais e o ensino-aprendizagem de língua inglesa | Baixar arquivo
• DORA ANITA MELLO: En français on s´amuse: l´intégration entre la langue et la logique | Baixar arquivo
• DÖRTHE UPHOFF: Discursos sobre planejamento de ensino em duas obras de formação de professores de língua estrangeira | Baixar arquivo
• DOUGLAS TAVARES DA SILVA: As tecnologias da informação e da comunicação (TIC) no ensino-aprendizagem de línguas | Baixar arquivo
• EDINERLIS MORAES DOS SANTOS: Autonomia e estratégias na formação dos aprendentes de Francês Língua Eestrangeira | Baixar arquivo
• EDSON JOSÉ GOMES: Afinal, qual a função da gramática na aquisição da competência linguística em FLE? | Baixar arquivo
• ELISA MATTOS DE SÁ: Using technology in the acquistion of individual sounds by Brazilian learners of English – the case of the Global English Corporate Learning Service TM | Baixar arquivo
• ELIZABETH SARA LEWIS: Combater o sexismo através do inglês: encorajando estudantes de ILE a pensar criticamente sobre estereótipos de gênero e seus usos da línguagem | Baixar arquivo
• ELZA MARIA DUARTE ALVARENGA DE MELLO RIBEIRO: A importância do professor pesquisador na educação | Baixar arquivo
• ETIENE SILVA DE ABREU: Considerações sobre uma língua fronteiriça e seu ensino no nível superior – a Língua Brasileira de Sinais X Língua Portuguesa Brasileira | Baixar arquivo
• FABIANA DOS SANTOS MATOS EUGÊNIO CUNHA: As TICs e os novos paradigmas no ensino de línguas | Baixar arquivo
• FELLIPE FERNANDES CAVALLERO DA SILVA: O quadro branco interativo como ferramenta multimodal no ensino de inglês como língua estrangeira | Baixar arquivo
• FERNANDA GOULART RITTI DIAS: Os protocolos verbais e a utilização de estratégias de leitura em língua inglesa | Baixar arquivo
• FLÁVIA MARINA MOREIRA FERREIRA: Experimentando o uso da avaliação formativa em sala de aula | Baixar arquivo
• FLÁVIA SILVEIRA DUTRA: Letramento crítico: ressignificando práticas de ensino de línguas estrangeiras em um curso de formação continuada | Baixar arquivo
• FRANCINE MENDES DOS SANTOS: A utilização de podcast como recurso metodológico no desenvolvimento da competência comunicativa em língua espanhola como língua estrangeira | Baixar arquivo
• FRANCISCO DE ASSIS FILHO: Curso de Extensão de Língua Inglesa BASIC ENGLISH FOR EVERYONE (BEE) – (IFRN): Desafios e Experiência | Baixar arquivo
• FRANCISCO LEILSON DA SILVA: Lúdico no Pibid: um caminho para o ensino-aprendizagem do espanhol como língua estrangeira na escola estadual Francisco Ivo | Baixar arquivo
• FRANK DA SILVA GONÇALVES: A Interseção Língua, Literatura e Ensino de Língua Estrangeira | Baixar arquivo
• GABRIELA JACOBY: L´enseigenment de FLE aux enfants | Baixar arquivo
• GERÁRD WORMSER: Enseigner dans un monde multilingue | Baixar arquivo
• GLEYDA LUCIA CORDEIRO COSTA ARAGÃO: A tradução intralingual em curso de FLE | Baixar arquivo
• GREICE DA SILVA CASTELA: Formação Inicial de professores de língua espanhola: experiências bem sucedidas do PIBID | Baixar arquivo
• HELENA YURIKO SAKANO FERNADES: A disciplina “Lexicologia e Lexigrafia” no processo de ensino/aprendizagem de línguas estrangeiras | Baixar arquivo
• HIAGO NEGREIROS DE ALBUQUERQUE: Formação de professor de língua inglesa: reflexões e críticas | Baixar arquivo
• HORTÊNCIA DE FÁTIMA AZEVEDO MORAIS: O processo de criação de legendas como ferramenta para o ensino do vocabulário em línguas estrangeiras | Baixar arquivo
• HUGO FELIPE GUSMÃO DINIZ: Centros universitários de línguas e ensino/aprendizagem plurilíngüe | Baixar arquivo
• JACQUELINE DA SILVA BARROS: O quê de cultura (há) nos livros didáticos de LE | Baixar arquivo
• JACQUELINE OLIVEIRA SILVA: Participação ativa do aluno no plano de curso: uma estratégia de ensino-aprendizagem | Baixar arquivo
• JAIRO DE ARAUJO SOUZA: Uma proposta intercultural para o ensino de inglês como língua estrangeira | Baixar arquivo
• JAQUELINE TOMAZINHO CARVALHO: O TELETANDEM e a formação docente em comunicação individual | Baixar arquivo
• JEFFERSON EVARISTO DO NASCIMENTO SILVA: Reflexões sobre o “supérfluo” no ensino de línguas | Baixar arquivo
• JESSICA GOMES DE GUSMÃO DA SILVA: Jogos e textos dramáticos no desenvolvimento da expressão oral em língua estrangeira | Baixar arquivo
• JOÃO PAULO RIBEIRO ALVES: E agora, o que faço? Histórias da Prática de professores de LE em processo de formação inicial | Baixar arquivo
• JOSÉ DA SILVA SIMÕES: Desafios e possibilidades da formação inicial de professores de alemão como língua estrangeira: um modelo de supervisão de estágios | Baixar arquivo
• JULIANA GAMA DE BRITO ASSUMPÇÃO, MARCO AURÉLIO GARCIA DA SILVA e HUGO AFONSO CORRÊA DE ALMEIDA: A importância e o lugar da literatura no ensino de língua estrangeira | Baixar arquivo
• JULIANA RODRIGUES DE CASTRO: Desafios no processo de ensino / aprendizagem da língua estrangeira ao surdo brasileiro em contexto escolar | Baixar arquivo
• JUSSARA SOUZA ALMEIDA e ISABELA DELAVECHIA MARTINS DE OLIVEIRA: Sopa de lettres: FLE através do lúdico pelo viés da interculturalidade | Baixar arquivo
• KAROLINE DA CONCEIÇÃO SANTOS BARROS e LIZ SANDRA SOUZA e SOUZA: Formas Rituais de Comunicação em Língua Espanhola: um estudo de caso com professores em formação inicial | Baixar arquivo
• KATIA FERREIRA FRAGA: Estágio supervisionado: locus fundamental de investigação do agir docente | Baixar arquivo
• KLONDY LUCIA DE OLIVEIRA AGRA: A interculturalidade no processo ensino aprendizagem da língua estrangeira | Baixar arquivo
• KYSY DOS SANTOS DUTRA: La formation continue des professeur: l’experience de Pro-Fe | Baixar arquivo
• LAURA BARCELOS: Dos estudos da fonética à conversação em língua francesa: a experiência de um trabalho de reflexão | Baixar arquivo
• LEANDRO DA SILVA GOMES CRISTÓVÃO: Perfis identitários não-hegemônicos no cinema espanhol: uma proposta para a diversidade no ensino de espanhol língua estrangeira | Baixar arquivo
• LIZ SANDRA SOUZA e SOUZA e KARLA FERNANDA BORGES ANDRADE: Estratégias de Aprendizagem | Baixar arquivo
• LUANA DANGELO: Processo de aquisição de L2 auxiliado por jogos e atividades lúdicas | Baixar arquivo
• LUCIA REGINA FONSECA NETO: Formação de professores para educação básica: concepção de curso | Baixar arquivo
• LUCIANA BRAGA CARNEIRO LEÃO: O professor reflexivo sua formação continuada: a sala de aula como fonte de objeto de pesquisa | Baixar arquivo
• LUCIANA KINOSHITA DA SILVA: Construção de um manual de PLE para o contexto amazônico: traçando caminhos para próximos desafios | Baixar arquivo
• LUCINEIA MENDES DE OLIVEIRA, CAMILA FERREIRA: O papel da imagem no livro didático de francês língua estrangeira – Métro Saint-Michel | Baixar arquivo
• MAGALI SADDI DUARTE: Formação contínua de língua inglesa no Brasil: a prática como tendência hegêmômica na contemporaneidade | Baixar arquivo
• MARCELO SOUSA SANTOS: A construção do “outro” nos materiais didáticos e autênticos na sala de aula de LE | Baixar arquivo
• MÁRCIA DOS SANTOS SILVA: Breve estudo comparativo de alguns provérbios e ditados populares na língua francesa e portuguesa do Brasil | Baixar arquivo
• MARCLE VANESSA MENEZES SANTANA: Entre Charlotte Brontë e Cary Fukunaga: as representações de Jane Eyre e suas implicações no ensino-aprendizagem de literatura inglesa na Universidade Federal de Sergipe | Baixar arquivo
• MARCO AURELIO GARCIA DA SILVA: Desafios do Ensino de inglês técnico – experiências no SENAI/RJ | Baixar arquivo
• MARCOS VINÍCIUS FERREIRA PASSOS: Textos e discursos na contemporaneidade: reflexões sobre a produção de textos de alunos universitários | Baixar arquivo
• MARIA AVANI NASCIMENTO PAIM: A construção dos saberes docentes dos professores de espanhol da educação básica: da formação acadêmica à prática docente | Baixar arquivo
• MARIA CECÍLIA DOS SANTOS FRAGA: Atividades de leitura para a aula de inglês LE: caminhos possíveis após o inglês instrumental | Baixar arquivo
• MARIA CONCEIÇÃO COELHO FERREIRA: Enjeux et atouts de l´enseignement bilingue: le role de la traduction de la literature de jeunesse: connâitre et se faire connaître autrement | Baixar arquivo
• MARIA EUGÊNIA WILTZLER D´ESPOSITO: O estágio supervisionado na formação docente, pelo viés da complexidade. | Baixar arquivo
• MARIA LUCIA CLARO CRISTOVÃO: Linguagem visual: formação do professor à utilização da imagem no ensino de línguas estrangeiras | Baixar arquivo
• MARIA LÚCIA JACOB DIAS DE BARROS: A canção como parte integrante de um projeto de formação de professores de FLE | Baixar arquivo
• MARIANA REIS FURST: Lendo Corneille em sala de aula | Baixar arquivo
• MARÍLIA CARVALHO BATISTA: Políticas linguísticas para o ensino de língua Inglesa no período imperial | Baixar arquivo
• MARINA MORENA DOS SANTOS e SILVA, ADRIANA MENDES PORCELLATO e PATRÍCIA DE MELO MURADAS: Avaliação de habilidades de leitura em língua inglesa: reflexões sobre o Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) | Baixar arquivo
• MARISA MENDONÇA CARNEIRO, CAROLINA VIANINI e MILENE MENDES DE OLIVEIRA: Construindo itens de múltipla escolha na avaliação de leitura em inglês para grandes grupos: evolução e direcionamento | Baixar arquivo
• MARKI LYONS: O ensino-aprendizagem de inglês: as crenças do professor e o contexto escolar | Baixar arquivo
• MARQUILLÓ LARRUY MARTINE: Formation initial d’enseignants de langue et visioconférence poste à poste | Baixar arquivo
• MIRELLE DA SILVA FREITAS: O papel da universidade na (trans) formação do aprendiz em professor | Baixar arquivo
• NAIR FLORESTA ANDRADE NETA: As emoções e sentimentos na formação inicial de professores de espanhol como língua estrangeira | Baixar arquivo
• NATÁLIA PINTO REBOUÇAS: Impressões sobre o ensino de literatura: uma pesquisa de estágio | Baixar arquivo
• ODETE BURGEILE: A formação docente para educação bilíngüe eletiva | Baixar arquivo
• PABLO DIEGO NIEDERAUER: Aspectos da simplificação interlinguística na escrita em francês como língua estrangeira | Baixar arquivo
• PAOLA CABRAL SILVA BRASIL: Esboçando competências do aprendiz de línguas | Baixar arquivo
• PAULA LUISA SILVEIRA BARLETTA: Gêneros textuais e ensino/aprendizagem de língua estrangeira | Baixar arquivo
• PENÉLOPE ALBERTO RODRIGUES: O processo de ensino-aprendizagem em aulas de Língua Espanhola à luz da Atividade Social | Baixar arquivo
• PRISCILA DA SILVA MARINHO: Relação entre Língua Materna e Língua Estrangeira: uma análise da interlíngua gerada pelo contato do Português-Espanhol em turmas de Ensino Médio | Baixar arquivo
• RAPHAEL DOS SANTOS MIGUELEZ PEREZ e RAFAEL SCHUABB POLL DA FONSECA: Formação de professores de língua japonesa: a questão das marcas linguísticas do japonês | Baixar arquivo
• REJANE MARIA GONÇALVES: Blogosfera e a língua inglesa: construindo pontes | Baixar arquivo
• RENATA PHILIPPOV: Língua e Literatura Estrangeiras no ensino superior: integração | Baixar arquivo
• RENATA RIBEIRO GUIMARÃES: Tutor pesquisador: Possibilidade ou Utopia? | Baixar arquivo
• RENATO VENÂNCIO HENRIQUE DE SOUSA: O texto literário na aula de FLE: Le petit Nicolas de Sempé-Goscinny no curso de Língua Francesa II | Baixar arquivo
• RICARDO LUIZ TEIXEIRA DE ALMEIDA: O Ensino do Inglês como língua estrangeira no contexto escolar brasileiro: Políticas e Práticas | Baixar arquivo
• RITA DE CÁSSIA PAIVA: Guamá lilingüe: la enseñanza de español a través de analogías para alumnos en riesgo social | Baixar arquivo
• RONALDO SÓ MOUTINHO: Inglês para fins específicos: diálogo crítico-cultural | Baixar arquivo
• ROSANA SOUZA SILVA: Espanhol para falantes de português: desafios de ensinar uma língua estrangeira muito próxima | Baixar arquivo
• ROSANNA CINTHYA DOS SANTOS OLIVEIRA e CAMILA ELIAS FERREIRA DA SILVA: As contribuições do PIBID Espanhol na formação docente | Baixar arquivo
• ROSIANE XYPAS: Adquirir autonomia no ensino/aprendizagem em compreensão e leitura do Francês Língua Estrangeira (FLE) | Baixar arquivo
• SANDRA JARDIM DE MENEZES FERREIRA: A Formação Inicial e Continuada de Professores de Línguas e suas experiências relacionadas à docência | Baixar arquivo
• SHEYLLA CHEDIAK: A formação docente para a educação bilíngüe eletiva | Baixar arquivo
• SILVEIRA SILVA VICTOR ERNESTO: Projeto Qualifik Teacher: Aperfeiçoando os professores de inglês na Zona Metropolitana de Salvador | Baixar arquivo
• SILVIA HELENA BENCHIMOL BARROS: Transformação recíproca de docentes-aprendentes e docentes-formadores na experiência de superação Parforpa | Baixar arquivo
• SOLANIELLY DA CRUZ AGUIAR: Formação crítico-reflexiva: uma prática a ser seguida | Baixar arquivo
• SUELI SALLES FIDALGO: A avaliação mediado(or)a como instrumento inclusivo e formativo em espaços de diversidade cultural | Baixar arquivo
• SUZANA DARLEN DOS SANTOS SANTORINI: A interpretação de textos de língua francesa na escola à luz dos estudos semióticos | Baixar arquivo
• TAIANE MALABARBA: O ensino-trabalho de inglês: análise das interações em sala de aula | Baixar arquivo
• TEREZA CRISTINA BULLA: O FLE nas escolas privadas: um estudo de caso | Baixar arquivo
• TICIANA TELLES MELO: Partir, andar: eis que chega a hora tão sonhada. Mobilidade internacional, língua estrangeira e a construção de si mesmo | Baixar arquivo
• TITO MATIAS-FERREIRA JR.: O Ensino de Português para Estrangeiros por meio do programa de Leitorado Brasileiro do MRE: um breve relato sobre o ensino de Português, Cultura e Literatura Brasileira na ilha de Barbados, no Caribe | Baixar arquivo
• VALÉRIA JANE SIQUEIRA LOUREIRO: Para que os brasileiros aprendizes de espanhol como LE necessitam aprender gramática? | Baixar arquivo
• VALÉRIA JANE SIQUEIRA LOUREIRO: La enseñaza del español y sus variantes en Entornos Heteroglósicas | Baixar arquivo
• VALTER HENRIQUE FRITSCH: Drama Club: língua, ensino e utopia | Baixar arquivo
• VANESSA MASSONI DA ROCHA: Interfaces entre literatura e ensino: os direitos do leitor em aulas de FLE | Baixar arquivo
• VERA LIMA CECCON: Literatura e novas linguagens | Baixar arquivo
• VICTOR ERNESTO SILVEIRA SILVA e KELLY CRISTINA DE OLIVEIRA DA SILVA: Projeto Qualifik Teacher: aperfeiçoando os professores de inglês na Zona Metropolitana de Salvador | Baixar arquivo
• VINICIUS MOREIRA ROZA e LEANDRA LUCIANO FERREIRA: A interação professor-aluno em curso de formação de docentes a distância: algumas reflexões | Baixar arquivo
• WALTER GUARNIER DE LIMA JUNIOR: Competências: de aprendiz a professor | Baixar arquivo
• YERIS GERARDO LÁSCAR ALARCON: A interferência da língua portuguesa na aprendizagem de língua espanhola: uma análise da produção escrita de alunos de um curso de letras no DF | Baixar arquivo

Pôsteres

• ANDRÉ CORDEIRO: Análise de ementas de Espanhol na UERJ | Baixar arquivo
• BIANCA SAMPAIO MORENO: Ensino e aprendizagem | Baixar arquivo
• BRUNA MARTINS DE OLIVEIRA: Taking a reflective stance in a English extension course: a teacher | Baixar arquivo
• CAMILA MELONI: A literatura como meio lúdico para o ensino de Espanhol | Baixar arquivo
• EDUARDO DIAS DA SILVA: Le corps, la voix, le texte de Gisèle Pierra: o uso de textos teatrais no desenvolvimento da oralidade no ensino de FLE | Baixar arquivo
• ERYCK DIEB SOUZA E MEIRE CELIDÔIO: O Forum de EAD: uma ferramenta de construção de aprendizagem de língua inglesa | Baixar arquivo
• FABIANY CARNEIRO DE MELO: Línguas Estrangeiras no Exame nacional do Ensino Médio - Enem | Baixar arquivo
• FABÍOLA MARCELA BEZERRA PEREIRA LIBÓRIO: Para compreender o papel da literatura na classe de FLE | Baixar arquivo
• FERNANDA PASSOS DA TRINDADE JORGE NERES: O desenvolvimento da autonomia sociocultural de aprendizes na interação professor-aluno | Baixar arquivo
• FRANCINALDO DE SOUZA LIMA: Uma proposta de trabalho a partir de uma leitura da personagem “Formiga" em fábulas De La Fontaine | Baixar arquivo
• GABRIELA JACOBY: A experiência de um curso de fonética e de conversação do Francês | Baixar arquivo
• ISABELA DELAVECHIA MARTINS DE OLIVEIRA: O texto teatral no desenvolvimento da oralidade no Ensino de LE | Baixar arquivo
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• LILIANE LIMA PEREIRA: Um estudo de ementas de Literaturas de Habilitação Pot/Esp do IL/UERJ | Baixar arquivo
• LUCAS EUGÊNIO DE OLIVEIRA: Produção de bandes dessinées em ambientes virtuais | Baixar arquivo
• MARCIA ADRIANA ALVARENGA PEREIRA: Contribuição das Novas Tecnologias para o ensino de Língua Inglesa | Baixar arquivo
• MARCOS ANTONIO DE ARAUJO DIAS: Expressões Culturais no ensino de lingua inglesa | Baixar arquivo
• NAIARA SILVA PAULA: Apov: motivação para o ensino e aprendizagem de língua inglesa através de oficinas | Baixar arquivo
• PAULA TATYANE CARDOZO: Projeto de Formação Inicial em Espanhol e Francês para fins acadêmicos na UFPR | Baixar arquivo
• PAULO ALBERTO GONZAGA DOS SANTOS: Lunfardo, una via enriquecedora de la lengua española | Baixar arquivo
• PRISCILLA PRAZERES: As Ementas do curso de português/espanhol da UERJ | Baixar arquivo
• RENATA DURAN DE VASCONCELLOS SALDANHA: Práticas de Escritas e reescrita na formação inicial de professor de espanhol como língua estrangeira | Baixar arquivo
• RENATO TEIXEIRA RODRIGUES: Activités Extras | Baixar arquivo
• ROBERTA MARANGUABE OLMOS COUTINHO: Formação Inicial e produção escrita em espanhol como língua estrangeira: proposta de revisão orientada | Baixar arquivo
• SIMONE FONSECA GOMES: Do Português ao Francês, do francês ao português; incorporando a intercompreensão no ensino do francês para brasileiros | Baixar arquivo
• STEPHANIE SOARES GIRÃO: Compreensão de textos em Língua francesa: um intercâmbio entre leitura e o fazer teatral | Baixar arquivo
• SUZANA DARLEN DOS SANTOS SANTORONI: A interpretação de textos de língua francesa na escola à luz dos estudos semióticos | Baixar arquivo
• THATIANE ROSA DE OLIVEIRA: Reflexões acerca das contribuições do projeto Educonle para o processo de ensino e aprendizagem de língua inglesa como LE | Baixar arquivo
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• YARA RIBEIRO DA SILVA: Sopa de Lettres: FLE através do lúdico pelo viés da interculturalidade | Baixar arquivo